林墨青
教育家林墨青先生(1862——1933), 名兆翰,又字伯嘿,晚年号更生,天津人。
在袁世凯新政时期,他于1902年参与创办了第一民立小学堂,这是天津最早的私立小学,开新式初等教育先河;1903年他又参与创办了第二民立小学堂。其后,林墨青还参与了天津各类社会办学活动。1908年,他赴日考察;1912年被任命为社会教育办事处总董。1922年,林墨青创办广智馆,他出任馆长。后他又与严修等人组织了崇化学社、城南诗社等。在动荡纷乱的时代,林墨青等社会贤达传承文脉,引进新风,极大地促进了教育的发展。
从清末光绪庚子后,热心兴学,以一书生,经严范孙先生的推荐和支持,历任直隶学务处参议,津郡学务总董、天津县劝学所总董、社会教育办事处总董、广智馆馆长和《星期报》社长等职,并曾于1909年(宣统元年)被派赴日本考察教育。经过30年的努力,在天津创办了多处公私立男女小学和各种职业学校、补习学校,造就出难计其敷的各项职业人材,门墙桃李,遍及海内外。又复开展天津社会教育,移风易俗,改良社会,井赞助地方公益慈善救济事业,久为津人所乐道。
在袁世凯新政时期,他于1902年参与创办了第一民立小学堂,这是天津最早的私立小学,开新式初等教育先河;1903年他又参与创办了第二民立小学堂。其后,林墨青还参与了天津各类社会办学活动。1908年,他赴日考察;1912年被任命为社会教育办事处总董。1922年,林墨青创办广智馆,他出任馆长。后他又与严修等人组织了崇化学社、城南诗社等。在动荡纷乱的时代,林墨青等社会贤达传承文脉,引进新风,极大地促进了教育的发展。
从清末光绪庚子后,热心兴学,以一书生,经严范孙先生的推荐和支持,历任直隶学务处参议,津郡学务总董、天津县劝学所总董、社会教育办事处总董、广智馆馆长和《星期报》社长等职,并曾于1909年(宣统元年)被派赴日本考察教育。经过30年的努力,在天津创办了多处公私立男女小学和各种职业学校、补习学校,造就出难计其敷的各项职业人材,门墙桃李,遍及海内外。又复开展天津社会教育,移风易俗,改良社会,井赞助地方公益慈善救济事业,久为津人所乐道。
